Éducation nationale

Collectif « Pour l’École publique, laïque » : Élections municipales : Défendons l’École Publique !

– Élections municipales : Défendons l’École Publique ! 21.01.26
Il y a deux ans, après la publication d’une tribune1 dans le journal le Monde, pour que « l’école publique, laïque, gratuite et obligatoire soit la priorité du pays », se mettait en place le collectif « Pour l’École publique, laïque ».
La Convergence Nationale des collectifs de défense et de développement des Services Publics ne pouvait qu’être intéressée par la démarche de ce collectif qui regroupe une vingtaine (…)

Parcoursup : comment faire le « bon » choix d’orientation, ou le défi d’accompagner les lycéens

Parcoursup Inscriptions Orientation post-bac

– Parcoursup : comment faire le « bon » choix d’orientation, ou le défi d’accompagner les lycéens 19.01.26 À partir du 19 janvier 2026, les lycéens peuvent s’inscrire sur la plateforme nationale Parcoursup pour déposer leurs candidatures auprès d’établissements d’enseignement supérieur. Ce cheminement personnel les confronte à des normes et à des attentes sociales souvent sources d’anxiété. En quoi l’accompagnement des candidats est-il un défi pour les familles comme pour le monde enseignant (…)

Précarité étudiante : un étudiant sur trois vit avec moins de 50 euros par mois après avoir payé son loyer, ses factures et ses courses, révèle une étude

Droits des étudiant.es Précarité alimentaire sociale

– Un étudiant sur trois vit avec moins de 50 euros par mois après avoir payé son loyer, ses factures et ses courses, révèle une étude 6.01.26 Sauter des repas, ne pas chauffer son logement, quand on en a un, est le quotidien de bon nombre d’étudiants, selon une étude publiée mardi par l’Union étudiante. https://www.franceinfo.fr/societe/pauvrete/precarite-un-etudiant-sur-trois-vit-avec-moins-de-50-euros-par-mois-apres-avoir-paye-son-loyer-ses-factures-et-ses-courses-revele-une-etude_7723555.htm

Bouches-du-Rhône : Marseille : Pour une alternative à l’exclusion au collège

Agir pour le Service Public d’Éducation

– Marseille : Pour une alternative à l’exclusion au collège 6.01.26
Exclure temporairement un élève est un recours possible pour les enseignants du second degré en cas de comportement perturbateur. Cette mesure peut être sans effet pour l’auteur, voire contreproductive – l’éloigner des apprentissages, favoriser son décrochage ou la récidive. Pour éviter cette dynamique négative, des centres sociaux offrent un accompagnement éducatif aux élèves sanctionnés. Une proposition sur-mesure qui (…)

Plus de 1,7 million d’élèves soumis à une forte « pression pesticide », selon un baromètre

Pesticides & Danger pour les élèves

– Plus de 1,7 million d’élèves soumis à une forte « pression pesticide », selon un baromètre 19.12.25
Plus de 1,7 million d’élèves sont scolarisés dans un établissement « soumis à une pression forte » aux pesticides « dans un rayon de 1.000 mètres », selon un baromètre publié jeudi, coordonné par Le Monde et une dizaine d’experts, qui « n’est pas un indicateur de risque ».
Ce « baromètre de la pression pesticides autour des établissements scolaires », présenté comme une « cartographie (…)

Scolarité : Le privé fait-il mieux que le public ?

Enseignement privé

– Scolarité : Le privé fait-il mieux que le public ? 15.12.25 Lorsque l’on considère évaluations nationales et examens, les écoles privées affichent non seulement de meilleurs résultats que les écoles publiques, mais aussi de meilleurs taux de progression des élèves au fil de leur scolarité. Est-ce le simple reflet de leur composition sociale plus favorisée ? Ou faut-il y voir un « effet » propre à ces établissements ? (…)

Budget : la baisse du Fonds vert menace la rénovation des bâtiments scolaires

– Budget : la baisse du Fonds vert menace la rénovation des bâtiments scolaires 8.12.25 Alors que le Sénat doit aborder ce lundi les débats sur le budget du Fonds Vert, syndicats et associations, dans le cadre de l’Alliance écologique et sociale (AES), soulignent l’urgence d’augmenter massivement les fonds destinés à la rénovation énergétique des bâtiments scolaires. 13°C dans une classe, invitation aux parents à ne pas mettre leurs enfants à l’école… Le dernier coup de froid qui a touché (…)

Les professeurs des écoles travaillent plus qu’on le croit : enquête sur les coulisses de l’enseignement

Souffrances au travail à l’Éducation nationale

– Les professeurs des écoles travaillent plus qu’on le croit : enquête sur les coulisses de l’enseignement 4.12.25 Le travail des profs ne s’arrête pas au temps passé en classe face aux élèves. Une recherche menée en école primaire nous permet de mieux comprendre quelles sont ces tâches invisibles, indispensables à la réalisation de leur mission et qui pèsent sur des emplois du temps hebdomadaires de 45 heures à 48 heures. (…)

Utiliser ChatGPT, est-ce tricher ? Réflexions sur la fraude étudiante à l’ère des IA génératives

Numérique IA & Apprentissage Apprendre Facilité

– Utiliser ChatGPT, est-ce tricher ? Réflexions sur la fraude étudiante à l’ère des IA génératives 2.12.25 L’usage de l’intelligence artificielle générative est désormais massif dans les nouvelles générations étudiantes, bousculant les codes et les enjeux de l’évaluation des connaissances. Voilà qui pose un certain nombre de dilemmes aux universités. Comment peuvent-elles repenser leurs examens pour maintenir la crédibilité des diplômes ? (…)

Éducation nationale : Évaluations nationales : mauvais bilan des réformes

– Évaluations nationales : mauvais bilan des réformes 1.12.25 Le ministère a publié l’analyse des résultats des évaluations nationales 2025 et se targue de leur efficacité. La FSU-SNUipp en fait un tout autre décryptage. Pas d’adhésion de la profession Contrairement à la présentation faite par le ministère, l’adhésion des enseignant·es à ces évaluations nationales est loin d’être acquise. Leur passation massive résulte davantage des menaces de sanctions à l’égard d’une profession déjà (…)