<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Yonne Lautre</title>
	<link>https://yonnelautre.fr/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?id_rubrique=412&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Yonne Lautre</title>
		<url>https://www.yonnelautre.fr/local/cache-vignettes/L144xH22/eliane_302-8e4a9.jpg?1787350878</url>
		<link>https://yonnelautre.fr/</link>
		<height>22</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Rentr&#233;e scolaire : 6 astuces pour des fournitures plus &#233;colos (et moins mauvaises pour la sant&#233;)</title>
		<link>https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18837</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18837</guid>
		<dc:date>2026-08-25T06:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>R&#233;daction Yonne Lautre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; Rentr&#233;e scolaire : 6 astuces pour des fournitures plus &#233;colos (et moins mauvaises pour la sant&#233;) 25.08.26 Feutres parfum&#233;s, cahiers &#224; couverture plastifi&#233;e, lot de produits surdimensionn&#233;s&#8230; Certaines fournitures scolaires ne sont pas de bons choix pour la sant&#233; et l'environnement. Nos conseils pour des courses de rentr&#233;e plus vertes. https://reporterre.net/Rentree-scolaire-6-reflexes-pour-choisir-des-fournitures-plus-ecolos-Sac-stylos-cahiers Fournitures scolaires : des slogans &#233;colos (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?rubrique412" rel="directory"&gt;R&#233;flexions, Br&#232;ves &amp; Actions&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>5 raisons de v&#233;g&#233;taliser les cours d'&#233;cole</title>
		<link>https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18915</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18915</guid>
		<dc:date>2026-08-21T06:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>R&#233;daction Yonne Lautre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; 5 raisons de v&#233;g&#233;taliser les cours d'&#233;cole 21.08.26 De nombreuses g&#233;n&#233;rations d'enfants ont connu le mod&#232;le traditionnel de la cour d'&#233;cole enti&#232;rement recouverte de bitume et m&#234;me parfois priv&#233;e de tout v&#233;g&#233;tal. Aujourd'hui, de plus en plus d'&#233;tablissements exp&#233;rimentent d'autres mani&#232;res d'am&#233;nager leurs cours, en laissant davantage de place &#224; la nature. Une configuration qui offre de multiples avantages, notamment en termes &#233;cologiques et &#233;ducatifs. Apr&#232;s un &#233;t&#233; caniculaire quasiment (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?rubrique412" rel="directory"&gt;R&#233;flexions, Br&#232;ves &amp; Actions&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un jugement qui met tous les enseignants et chercheurs en danger </title>
		<link>https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18696</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18696</guid>
		<dc:date>2026-06-26T08:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>R&#233;daction Yonne Lautre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; Un jugement qui met tous les enseignants et chercheurs en danger 26.06.26 Statuant sur l'affaire qui oppose Sophie Djigo &#224; des responsables d'extr&#234;me droite qu'elle accuse d'avoir orchestr&#233; une campagne de harc&#232;lement extr&#234;mement violente &#224; son encontre, la 17&#232;me chambre du tribunal de Paris a d&#233;bout&#233; sa demande. &#171; Nous sommes &#224; la fois choqu&#233;s et inquiets de cette d&#233;cision judiciaire [...] qui augure de bien mauvaises heures et nouvelles batailles &#224; venir &#187; d&#233;plore un ensemble (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?rubrique412" rel="directory"&gt;R&#233;flexions, Br&#232;ves &amp; Actions&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;former l'&#233;cole selon Marc Bloch, historien et r&#233;sistant : des r&#233;flexions toujours actuelles ? </title>
		<link>https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18726</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18726</guid>
		<dc:date>2026-06-23T04:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>R&#233;daction Yonne Lautre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; R&#233;former l'&#233;cole selon Marc Bloch, historien et r&#233;sistant : des r&#233;flexions toujours actuelles ? 23.06.26 R&#233;sistant, historien, Marc Bloch a aussi livr&#233; dans l'&#201;trange D&#233;faite des r&#233;flexions sur le syst&#232;me &#233;ducatif qui nous interpellent encore. Revue de quelques-unes de ses analyses sur les grandes &#233;coles, l'&#233;valuation des &#233;l&#232;ves, la comp&#233;tition ou encore les salaires des enseignants. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?rubrique412" rel="directory"&gt;R&#233;flexions, Br&#232;ves &amp; Actions&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle &#233;ducation au vivant &#224; l'heure de l'anthropoc&#232;ne ? </title>
		<link>https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18919</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18919</guid>
		<dc:date>2026-06-22T05:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>R&#233;daction Yonne Lautre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; Quelle &#233;ducation au vivant &#224; l'heure de l'anthropoc&#232;ne ? 22.06.26 &#192; l'&#233;cole, les savoirs organis&#233;s en disciplines d&#233;composent le vivant au risque d'en att&#233;nuer les dynamiques relationnelles qui le structurent. Pourtant, les crises &#233;cologiques rappellent que le vivant se d&#233;ploie dans un tissu d'interd&#233;pendances que les fronti&#232;res disciplinaires peinent parfois &#224; saisir. https://theconversation.com/quelle-education-au-vivant-a-lheure-de-lanthropocene-281654 Transformer l'&#233;cole pour pr&#233;parer (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?rubrique412" rel="directory"&gt;R&#233;flexions, Br&#232;ves &amp; Actions&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Crayons ou claviers : le geste d'&#233;criture change&#8209;t&#8209;il notre rapport au monde ?</title>
		<link>https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article6855</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article6855</guid>
		<dc:date>2026-05-27T04:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>R&#233;daction Yonne Lautre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; Crayons ou claviers : le geste d'&#233;criture change&#8209;t&#8209;il notre rapport au monde ? 27.05.26 Dans un monde d'&#233;crans, l'&#233;criture manuscrite reste-t-elle un moyen d'affirmer son identit&#233; et son existence ? &#192; l'heure o&#249; l'IA gagne chaque jour du terrain, nous vous proposons de relire ces r&#233;flexions de la philosophe Mar P&#233;rezts, qui nous rappelle que &#171; ce n'est pas uniquement ce qu'on &#233;crit, mais la mani&#232;re dont on &#233;crit qui importe &#187;. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?rubrique412" rel="directory"&gt;R&#233;flexions, Br&#232;ves &amp; Actions&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enseignement &#224; la d&#233;fense nationale : des r&#233;servistes de l'arm&#233;e vont-ils se retrouver devant des classes ?</title>
		<link>https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article20783</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article20783</guid>
		<dc:date>2026-05-07T06:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>R&#233;daction Yonne Lautre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; Enseignement &#224; la d&#233;fense nationale : des r&#233;servistes de l'arm&#233;e vont-ils se retrouver devant des classes ? 7.05.26 Une loi proposant d'instituer un &#171; enseignement &#224; la d&#233;fense nationale &#187; dans les &#233;tablissements scolaires a &#233;t&#233; vot&#233;e en catimini par les d&#233;put&#233;s le 26 mars. Ces s&#233;ances seraient assur&#233;es par des r&#233;servistes, faisant courir le &#171; risque d'une d&#233;rive vers une forme de militarisation symbolique de l'&#233;cole &#187;. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?rubrique412" rel="directory"&gt;R&#233;flexions, Br&#232;ves &amp; Actions&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;valuations scolaires : noter plus t&#244;t, &#224; quel prix ? Une &#233;tude pointe des effets sur la sant&#233; mentale des filles</title>
		<link>https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article5807</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article5807</guid>
		<dc:date>2026-05-05T05:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>R&#233;daction Yonne Lautre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; &#201;valuations scolaires : noter plus t&#244;t, &#224; quel prix ? Une &#233;tude pointe des effets sur la sant&#233; mentale des filles 5.05.26 &#192; partir de quel &#226;ge donner des notes aux enfants ? En Su&#232;de, une r&#233;forme montre que des &#233;valuations plus pr&#233;coces peuvent creuser les in&#233;galit&#233;s de sant&#233; mentale entre filles et gar&#231;ons. https://theconversation.com/evaluations-scolaires-noter-plus-tot-a-quel-prix-une-etude-pointe-des-effets-sur-la-sante-mentale-des-filles-281391 &#201;valuations nationales : mauvais bilan (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?rubrique412" rel="directory"&gt;R&#233;flexions, Br&#232;ves &amp; Actions&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Violences sexuelles au coll&#232;ge : ce que ne disent pas les chiffres officiels </title>
		<link>https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article3354</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article3354</guid>
		<dc:date>2026-03-18T06:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>R&#233;daction Yonne Lautre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; Violences sexuelles au coll&#232;ge : ce que ne disent pas les chiffres officiels 18.03.26 D&#233;but 2026, le minist&#232;re de l'&#233;ducation nationale a lanc&#233; l'alerte sur les violences sexistes et sexuelles en milieu scolaire. Pr&#232;s de 15 % des filles et 12 % des gar&#231;ons auraient &#233;t&#233; expos&#233;s &#224; au moins une forme de violence sexuelle, selon la derni&#232;re enqu&#234;te de victimation du minist&#232;re. Mais ces donn&#233;es officielles refl&#232;tent-elles toute l'ampleur du ph&#233;nom&#232;ne ? Une autre enqu&#234;te, men&#233;e en &#206;le-de-France (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?rubrique412" rel="directory"&gt;R&#233;flexions, Br&#232;ves &amp; Actions&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Collectif &#171; Pour l'&#201;cole publique, la&#239;que &#187; : &#201;lections municipales : D&#233;fendons l'&#201;cole Publique !</title>
		<link>https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18238</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.yonnelautre.fr/spip.php?article18238</guid>
		<dc:date>2026-01-21T15:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>R&#233;daction Yonne Lautre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8211; &#201;lections municipales : D&#233;fendons l'&#201;cole Publique ! 21.01.26
&lt;br class='autobr' /&gt; Il y a deux ans, apr&#232;s la publication d'une tribune1 dans le journal le Monde, pour que &#171; l'&#233;cole publique, la&#239;que, gratuite et obligatoire soit la priorit&#233; du pays &#187;, se mettait en place le collectif &#171; Pour l'&#201;cole publique, la&#239;que &#187;.
&lt;br class='autobr' /&gt;
La Convergence Nationale des collectifs de d&#233;fense et de d&#233;veloppement des Services Publics ne pouvait qu'&#234;tre int&#233;ress&#233;e par la d&#233;marche de ce collectif qui regroupe une vingtaine (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.yonnelautre.fr/spip.php?rubrique412" rel="directory"&gt;R&#233;flexions, Br&#232;ves &amp; Actions&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



</channel>

</rss>
